易方达基金

2010年度易方达基金(科研)奖励名单(二)

时间:2011-6-28 14:18:14  作者:秘书处  来源:基金会  查看:114  评论:0
内容摘要: 教育、教学论文评比奖励项目(含教学案例、课堂实录等)(一)语文科教师获奖项目...
 

教育、教学论文评比奖励项目(含教学案例、课堂实录等)(一)

(一)语文科

教师

获奖项目

获奖等级

邹寿元

“高中语文新课程听课随笔五则”

国家一等奖

徐冰

“点拨得当,妙笔生花”

校三等奖

张诚

“作文结构升格评议”

国家一等奖

张诚

“情与景会 意与法合-中国古典诗歌鉴赏说略”

国家二等奖

曾一鸣

“浅谈高中语文进行传统文化教育的方法”

国家一等奖

曾一鸣

“寒风吹彻”

省一等奖

黄胜

“新课程下高中语文现代文阅读教学浅议”

省一等奖

黄胜

“也谈‘文学作品中的人性’的教学”

校二等奖

佟静芬

“朗朗有声  含英咀华”

国家二等奖

黄业泉

“歌于空谷,永留我心”

校三等奖

陈建国

“寻找新思路,构建新课堂”

校二等奖

颜文茵

“‘收放自如’的语文课堂”

校三等奖

颜文茵

“个别教育案例”

校三等奖

 

(二)数学科

教师

获奖项目

获奖等级

李兴怀

“在中学数学教育中培养学生非智力因素的思考与实践”

省一等奖

李兴怀

“基础与能力并重,应用与创新凸显”

校二等奖

郝保国

“创新班数学教学模式的建构与实验”

省一等奖

郝保国

“数学教育中的数学写作”

校二等奖

罗碎海

“美的追求与数学的发展”

校二等奖

刘景亮

“高三数学“金字塔阶梯递进”复习法

国家二等奖

 

“研究性高考复习的实践与探索”

市二等奖

 

“建构数列型不等式证明中放缩关系式的探索”

校三等奖

叶巧卡

“形成合力  创造辉煌--高中创新班班集体培养的总结”

省一等奖

桂鹏

“新课程高中数学课堂有效教学策略研究”

校二等奖

马腾冰

“利用网络科技开展数学的创新学习”

校三等奖

 

(三)英语科

教师

获奖项目

获奖等级

郑茉莉

“培养优秀群体学生可持续发展的英语学习能力”

校三等奖

陆书明

“提升学生英语写作技巧的策略探索”

市三等奖

陈向丽

“走出迷雾尽享晴空--一个强迫症学生的心理调适”

省一等奖

陈向丽

“对高中学生英语写作自我评估的探索”

省二等奖

陈向丽

“广东省高考英语读写任务概要部分写作指导”

校二等奖

罗雪梅

“错误分析在高三英语写作的应用和教学建议”

校三等奖

 

(四)物理科

教师

获奖项目

获奖等级

黄爱国

“学生物理实验能力发展性评价的研究”

省一等奖

叶正波

“中学生科技创作能力发展初探”

省一等奖

潘克勤

“探究教学法在物理概念教学中应用的实践研究”

校一等奖

周红霞

“运用互动探究,促进学生多元智能的发展”

省二等奖

赵建辉

“高一学生学习物理的心理障碍分析”

校三等奖

刘湘敏

“高一学生物理问题解决中多元表征能力测试结果分”

省一等奖

李剑虹

“创新班心态调整初探”

校三等奖

吴玖丹

“关注学生情绪调节,改善物理课堂教学”

省二等奖

吴玖丹

“情绪调节教学模式的研究综述”

校三等奖

孙海军

“责任心中明 铁肩担责任”

校三等奖

孙海军

“《探究安培力》教学设计”

校三等奖

 



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